Амбулаторная программа для зависимых

• Вы не представляете, как жить без алкоголя или наркотиков?
• Агрессия и безнадежность стали вашими постоянными спутницами?
• Бесконечные скандалы в доме и окончательно испорченные отношения с родными и друзьями?
• Пошатнувшееся здоровье и серьезные диагнозы?
• Безденежье и долги по кредитам?

Приоритетной задачей реабилитации химически зависимых является формирование опыта жизни без психоактивных веществ и развитие искусства сопротивления влиянию патогенной среды. Поэтому реабилитация предполагает решение следующих задач:

• самораскрытие;
• предоставление и получение информации;
• анализ мотивов поведения;
• адекватное самопринятие;
• восстановление самоуважения;
• развитие навыков самостоятельности и ответственности;
• развитие умений бороться со стрессом без употребления лекарств и наркотиков и алкоголя;
• развитие умения распознавать форму «агитации» наркотической среды и сопротивляться ей;
• развитие умения применять различные способы отказа и говорить «нет»;
• развитие навыков борьбы с депрессией и неудачами;
• обращение к сфере эмоциональных отношений (коррекция состояния, облегчение выхода эмоций);
• работа с деструктивными эмоциями (обидой, виной, жалостью к себе, мстительностью);
• принятие ответственности за свои выборы;
• формирование компетентности в преодолении трудностей;
• активация ресурсов.

• Возможность лечения зависимости БЕЗ ОТРЫВА ОТ РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ.
• Предоставление компьютерной диагностики реабилитационного потенциала зависимого, что дает возможность максимально точно расписать программу лечения для каждого человека.
• Удержание человека не в стенах центра, а в самой программе, которая продолжается уже в реальной среде.
• Работа с клиническими и семейными психологами, аддиктологами, специалистами по химической зависимости, высококвалифицированными психодиагностами.

Неделя 1. В течение первой недели происходит знакомство, определяется стадия зависимости и степень мотивации пациента, а также характер взаимоотношений в семье зависимого. Происходит знакомство с групповой работой. Предлагается информация по теме "Природа зависимости и ее симптомы" и составляется индивидуальный план интенсивного социального восстановления. Так, как первая неделя считается вводной, то ее цель скорее можно определить, как вводно-информационную.

Неделя 2. На второй неделе происходит глубокое погружение в психотерапевтический процесс для формирования и укрепления мотивации , путем психокоррекционных занятий снимается острое эмоциональное состояние(влечение к психоактивным веществам). Акцент в работе ставится на работу с чувствами, пациент учится осознавать и понимать их.

Неделя 3. Особое внимание на этом этапе уделяется обучению пациента отслеживать проявления симптомов своего заболевания. По итогу третьего модуля пациент учится конструктивно выражать свои чувства и работать с симптомами своего заболевания. Так же на третьей неделе пациенту предлагается участие в занятиях по арт-терапии (терапия искусством), целью которой является преодоление трудностей психологического характера и является хорошим методом психологического восстановления.

Неделя 4. На четверной неделе пациент участвует в групповой работе (в группах со схожей проблематикой) направленной на осознание и принятие своего заболевания. Формируется установка на дальнейшее прохождение программы. По итогу появляется мотивация на выздоровление и на улучшение качества своей жизни.

Неделя 5. На равне с интенсивным участием в индивидуальной и групповой работе, на этой неделе внимание уделяется выявлению факторов препятствующих дальнейшему выздоровлению. По итогам человек начинает распознавать свое сопротивление лечению. У пациента формируются социально-одобряемые установки, появляется ориентация на здоровый образ жизни и формируется конструктивное поведение в ситуациях повышенного риска.

Неделя 6. На этой неделе особое внимание уделяется работе со страхами прощлого, настоящего и будущего для того, чтобы не воспринимать страхи, как нечто мещающее жить и успешно достигать поставленных целей. Задача модуля состоит в том, чтобы посмотреть в глаза своим страхам, мешающим жить и использовать их позитивные стороны.

Неделя 7. Это неделя названа «Неделей семьи», целью которой является восстановление внутрисемейных отношений, осознание членами семьи их ролей, которые они играют, закрепление новых, здоровых способов общения в семье, развитие каждого члена семьи, как личности.

Неделя 8. На этой неделе, помимо участия в групповых занятиях, проводится работа с такими чувствами как вина и стыд. По итогам: избавление от груза прошлого и формирование позитивных установок в восприятиях жизненных ситуаций. Так же на этой неделе уделяется внимание участию в культурно-досуговых мероприятиях, с целью обогащения представлений о реальной действительности, развитию общей культуры, формированию положительной «Я-концепции».

Неделя 9. Выявление и проживание кризисных ситуации, обучение навыкам преодолевания гнева, а так же обучение человека справляться со своим внутренним напряжением. По итогам, применяя эти навыки , пациент приобретает комфортное эмоциональное состояние и получает инструменты для профилактики гнева и приобретает навыки в работе с напряжением, так же пациент получает информацию о механизмах действия такого чувства, как обида, учится осознавать и работать с ней.

Неделя 10. Увидеть источник формирования дефектов, помочь найти инструменты для работы с ними в дальнейшем. По итогу вы будете видеть схему возникновения своих отрицательных черт характера, которые препятствуют изменениям в Вашей жизни. Вы избавитесь от беспорядка в своей жизни и преисполнитесь готовностью изменится.

Неделя 11. На этой неделе особое внимание уделяется теме : « Прцесс срыва» и «Профилактика срыва». Пациент получает все знания о развитии процесса срыва, его предвестниках и о том, как они проявляются в его жизни. Он получает понимание своего состояния, тем самым уменьшается уровень тревожности и повышается уверенность в себе. Зависимый обучается знаниям для работы с симптомами заболевания, с целью сократить риск рецидивов.

Неделя 12. На итоговой 12 неделе подводятся итоги прохождения программы, составляется послелечебная программа выздоровления (совместно с ведущим психологом), устанавливаются границы безопасности, тем самым сокращается риск возврата к употреблению.